СЛЕДУЯ ТРАДИЦИЯМ «КРЫЛАТОЙ ПЕХОТЫ»

2 августа в России отмечается День Воздушно-десантных войск. Среди сотрудников Следственного комитета немало тех, кто проходил службу в ВДВ, а теперь продолжает славные традиции офицерства в борьбе с преступностью и воспитании подрастающего поколения. Заместитель директора Севастопольского кадетского корпуса СК России имени В. И. Истомина – руководитель отдела воспитательной работы, полковник Петр Александрович Воронин отдал 25 лет военной службе, а сегодня является наставником для ребят, мечтающих служить Отечеству.

После прохождения срочной службы в Московском военном округе в 1988 году Петр Александрович поступил в Новосибирское высшее военно-политическое общевойсковое училище. Там его в скором времени избрали секретарем партийной организации 6-й роты курсантов, ввели в состав ученого совета училища, приняли в члены партийной комиссии. Кроме того, он получил возможность проходить стажировки в пользующемся доброй славой и уважением 331-м парашютно-десантном полку 106-й Тульской воздушно-десантной дивизии.

«Стажировки проходили в отдельной зенитно-ракетной батарее, где меня почти сразу назначили заместителем командира по политической части. Старшие товарищи охотно передавали мне свой опыт, в том числе и боевой. Так и стажировался я на их советах и примерах, впитывал как губка», – вспоминает П. А. Воронин.

Но особый вклад в развитие Петра Воронина как офицера и будущего руководителя внесли, по его словам, командир роты курсантов подполковник Александр Иванович Должиков с заместителем по политической части капитаном Иваном Петровичем Ишковым, который участвовал в Афганской войне.

«Они учили нас, курсантов, по-отечески, и не только честности и принципиальности. Они четко давали понять, что офицер — это не романтика и красивая форма одежды, а тяжелый мужской труд. Все что мы делали, а это и выполнение боевых задач, и ночные стрельбы, и сборы по тревоге, и длительные командировки, и выполнение учебно-тренировочных прыжков с парашютом, и даже вождение военной техники, закаляло наш характер, воспитывало, мобилизовывало и дисциплинировало. В общем, они сделали свое важное дело. Мы стали настоящими бойцами, братьями по духу. Проще говоря, я и мои товарищи приобрели именно те черты, которые отличают мальчишек с курсантскими погонами от обычных юношей. Кроме того, после просмотра фильма «В зоне особого внимания» внутри у нас что-то екнуло, появилось непреодолимое желание быть похожими на экранных героев, брать с них пример, заниматься истинным мужским делом, научиться защищать свою Родину с честью и достоинством. Сейчас могу сказать, что этот фильм стал нашей «отправной точкой», и его, как и фильм «Офицеры», должен посмотреть каждый, кто хочет надеть погоны», – уверен полковник Воронин.

Рассказывая о времени своей учебы, Петр Александрович постоянно вспоминает товарищей. Об одних с улыбкой и кратко, о других подробнее и чуть тише обычного, стараясь не выдавать боль потери...

«Никогда не забуду своих сокурсников! И живых, и шагнувших в небытие! В «родной 6-й», так мы нашу роту шутя называли, учились и постигали азы будущей профессии парни, на примерах жизни и подвига которых учатся юные россияне. С Олегом Викторовичем Ворожаниным мы учились в одном отделении, вместе ездили на стажировку, довольно тесно общались и дружили. По окончании учебы нас хоть и раскидало по стране, но возможность для общения мы находили. Последний раз виделись в Грозном спустя три года после выпуска, пообщались немного, сами понимаете, обстановка там была более чем сложная. Чуть позже я узнал, что 16 января 1995 года он погиб и был удостоен звания Героя Российской Федерации посмертно. А Сергей Таранец и Владимир Шатов! Они также удостоены звания Героя Российской Федерации посмертно, погибли при выполнении спецзадания. Таранец в Чечне, а Шатов на территории Ингушетии. Память о них живет в наших сердцах, и об их подвигах я всегда рассказываю кадетам, так как не могу об этом молчать. Почему? Да чтобы наше подрастающее поколение брало пример с таких простых российских парней, а не с тех, кого нам навязывают извне».

Тема десантного братства и патриотизма Петру Александровичу не просто очень близка, об этих понятиях он может рассуждать бесконечно, основываясь на собственном опыте.

«В настоящий мужской коллектив я попал по окончании учебы. Получив распределение в знаменитую на весь Советский Союз 56-ю отдельную гвардейскую воздушно-десантную бригаду, я отправился в Туркменистан, где на тот момент она дислоцировалась. И с первых дней службы ощутил дух десантного братства, несгибаемой воли, взаимопомощи, взаимовыручки, героизма и патриотизма. Именно в 56-й бригаде я воспитал в себе истинный десантный характер, – рассказывает П. А. Воронин. – Никогда нам не забыть наши передислокации! Это были годы развала вооруженных сил, когда по полгода не платили денежного довольствия, командование не знало, куда селить семьи офицеров, а личный состав жил в палатках в чистом поле или неотапливаемых продуваемых помещениях. Но это укрепляло дружеские узы и помогало пережить тяготы и лишения воинской службы. Мы многому научились, ведь зачастую именно в тяжелых условиях проходят своего рода проверки “на вшивость”, проявляется крепость характера и укрепляется офицерское братство».

После увольнения в запас в 2013 году подполковник Воронин по совету боевого товарища решил посвятить себя воспитанию молодого поколения. Диплом и опыт позволяли. Сначала была липецкая областная Кадетская школа имени майора милиции Коврижных А. П., после – Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации (Севастопольское президентское кадетское училище). В 2020 году ему поступило предложение возглавить отдел воспитательной работы в образовывавшемся на тот момент Севастопольском филиале Санкт-Петербургского кадетского корпуса СК России.

Уже год образовательное учреждение действует самостоятельно, и с помощью педагогов десятки мальчишек и девчонок привыкают к особому распорядку дня и дисциплине, воспитывают в себе качества, необходимые настоящим офицерам. Кроме того, наставники кадет следуют ритуалам и традициям «крылатой пехоты», которые Петр Александрович ввел.

«В Воздушно-десантных войсках традиций немного. Одна из основных – личный пример. Мы, наставники, должны показывать кадетам процесс выполнения задач не на пальцах, а лично. Например, подъем с переворотом. Сами вышли, показали, закрепили, подстраховали. Это важный элемент воспитания. Не нужно бояться трудностей, необходимо смело смотреть вперед, помогать и словом и делом, вырабатывая коллективизм, укрепляя дружбу и вой­сковое товарищество. У десантников рота – дружная семья, а у нас кадетский корпус – дружная семья. Важно соблюдать и преемственность поколений. Она не должна прерваться, а в этом помогает проведение уроков мужества с приглашением наших дорогих ветеранов войны, службы, следствия, флота. Должна быть четкая личная примерность во всем, начиная с соблюдения дисциплины и заканчивая  формой одежды. У нас в Севастопольском кадетском корпусе эти правила и понятия прижились, и им четко следуют».

А еще Петр Александрович Воронин твердо убежден в том, что качественное воспитание молодого поколения является одним из главных критериев работы офицеров-наставников.

«На нас лежит важная миссия – воспитать настоящих мужчин, граждан и патриотов своего Отечества! Людей, знающих историю, соблюдающих традиции народа и воинства. Поэтому, говоря словами десантников: “Никто, кроме нас!”»

Елена Лоза, Севастопольский кадетский корпус СК РФ имени В. И. Истомина